التكوين المتواصل

التّكوين المُتواصل(La formation continue)

التكوين المتواصل: التحدّي القادم لوزارة التكوين والتعليم المهنيين

يعتبر التكوين المتواصل عنصرا فعال للتنمية الاقتصادية والاجتماعية وذلك عن طريق تحسين الكفاءات، وهذا ينتج عنه من جهة تحسين إنتاجية المؤسسة، ومن جهة أخرى تحسين كفاءات الفرد بهدف الترقية؛ وفي الأخير بالنسبة للشباب تحسين التشغيل.

تعريف التكوين المتواصل(Définition de la formation continue):

التكوين المتواصل هو مجموعة من الوسائل والمنهجيات لمسار يستهدف التنمية والتكييف المستديم للمعارف، قصد تحقيق المطابقة الدّائمة للشّغل أخذا بعين الاعتبار تنمية:

-                     الجانب العلمي، التكنولوجي والتقني للمؤسّسة في تنظيمها للعمل؛

-                     التنظيم؛

-                     الاحتياجات الاجتماعية والفردية؛

-                     سياق التسيير.

و له أهداف أخرى هي:

-                      محاربة البطالة، قصور التشغيل (le sous- emploi) والتشغيل المؤقت؛

-                      المشاركة في محاربة الفوارق والإقصاء الاجتماعي؛

-                      تحسين الكفاءات الفردية والجماعية للعمال بغرض الازدهار الشخصي وتكييف مؤهلاتهم حسب احتياجات المؤسّسات؛

-                      المشاركة في العصرنة الاقتصادية والاجتماعية والتسيير العقلاني للموارد البشرية؛

-                      تخفيف العبء المتمثل في عدم التوازن ما بين المؤهلات المكتسبة من طرف العمّال والكفاءات المطلوبة لممارسة حرفة أو مهنة.    

يطبق التكوين المتواصل عن طريق تنظيم عمليات التكوين التالية:

-                     عمليات التكيّف: تهدف إلى السّعي للتحكّم في المهنة من طرف العامل، و تكيّفه مع المتغيرات الناتجة عن التقنيات والتكنولوجيات الجديدة والمعاملات في ممارسة هذا المهنة.

-                     عمليات الإتقان وتحيين المعارف: تهدف إلى تحيين المعارف واكتساب مؤهلات جديدة.

-                   عمليات متعلقة بالتحويل: وتهدف إلى اكتساب مؤّهلات جديدة أو رفع مستوى المؤهّلات الأولية التي تسمح للعامل بخفض مخاطر فقدان منصب الشّغل عن طريق "قابلية التكيف المريح adaptabilité aisé " مع المؤهلات الجديدة المطلوبة في منصب الشغل الجديد.

-                     عمليات الترقية: تهدف إلى اكتساب مؤهلات مهنية ذات مستوى عالي تسمح للعامل بتوسيع مجالات كفاءاته قصد الحصول على الترقيات.

-                     عمليات التكوين: تهدف لاكتساب مؤهلات مهنية تسمح للبطال لمدّة طويلة بتحقيق مشروع مهني خاص.

كيف يتمّ تنظيم التكوين المتواصل؟: 

يمكن أن ينظّم التكوين المتواصل على شكل دروس مسائية(En cours du soir) على مستوى مؤسّسات التكوين المهني، بالتناوب(En alternance) أي بين المؤسسة المستخدمة والمؤسسة التكوينية؛ أو على مستوى المؤسّسة المستخدمة(L’organisme employeur).

لمن يتوجّه التكوين المتواصل؟:

يتوجّه التكوين المتواصل لكلّ شخص ناشط(personne active)، يشغل عملا(occupée)، أو باحث عن عمل(en quête d’emploi)، للبطّالين لمدّة طويلة(aux chômeurs de longue durée) حتّى لو كان للحصول على أوّل شهادة.

مجالات التكوين المتواصل؟:

يغطّي التكوين المتواصل جميع مستويات التأهيل لكلّ شعبة نشاط مهني، وكلّ المهن التّي له علاقة بها؛  ويخصّ التكوين المتواصل كل الفئات السّوسيومهنية للشّغل.

إستراتيجيات التطبيق من طرف وزارة التّكوين والتعليم المهنيين:

في إطار برنامج تجديد القطاع وقصد تطويره، وترقيته، والدعم الملي للتكوين المتواصل لفائدة العمال، شرعت وزارة التكوين والتعليم المهنيين في تطبيق برنامج يهدف إلى وضع الأدوات والوسائل قصد المساعدة، والتشجيع وحث المؤسّسات للاستثمار في التكوين المهني المتواصل.

يهدف برنامج النشاط المقدم من طرف وزارة التكوين والتعليم المهنيين إلى الأهداف التالية:

-          وضع إطار قانوني مناسب؛

-          إظهار التعبير على طلب التكوين في إطار مسار الشراكة، قصد التكفل من طرف قطاع التكوين والتعليم المهنيين بذلك عن طريق شبكة من المؤسّسات المتمثلة في: الديوان الوطني لتطوير التكوين المتواصل وترقيته(ONDEFOC)، المعاهد الوطنية المتخصّصة في التكوين المهني(INSFP)، مراكز التكوين المهني والتمهين(CFPA)؛

-          تحديد ووضع المقاييس التي تدفع إلى تشجيع القطاع الاقتصادي لتطوير عمليات التكوين لفائدة عمالها، والمشاركة في الجهد الوطني المبذول للتكوين المهني( Taxe) عن طريق تمويل من الصندوق الوطني للتمهين والتكوين المتواصل (FNAC)؛

-          تطوير هندسة التكوين المتواصل وأجهزة الدّعم المتعلق بها( برامج بالبطاقة، كشف الكفاءات، التصديق على الخبرات المهنية المكتسبة، دليل تسيير التكوين المتواصل...) على مستوى الديوان الوطني لتطوير التكوين المتواصل وترقيته(ONDEFOC)الذي يعتبر الهيئة المرجع المختصّة في التكوين المتواصل؛

-          تكوين الموارد البشرية المكلفة بتطوير وترقية التكوين المتواصل:

·         على مستوى قطاع التكوين والتعليم المهنيين:

§         تكوين إطارات الاستشارة والمساعدة للمؤسّسات؛ تكوين أساتذة مختصّين في التعليم المهني (PSEP) في هندسة التكوين المتواصل؛ تكوين خاص في تسيير التكوين المتواصل لفائدة مسؤولي التكوين المتواصل للمؤسّسات؛

·         بالنّسبة للقطاعات الاقتصادية:

§         تكوين مسيّري التكوين بالمؤسّسات فيما تعلّق بالتشخيص، التعريف، صياغة احتياجات التكوين، ترجمة الاحتياجات المحدّدة(المعبّر عنها) في برامج رسكلة ومخططات التكوين، تسيير أنشطة التكوين؛ تكوين عمّال هذه المؤسّسات.

-          تجهيز جهاز التكوين التابع لوزارة التكوين والتعليم المهنيين بوسائل التكفل بالتكوين المتواصل للعمّال؛

-          تعزيز هياكل الدّعم المتمثلة في الديوان الوطني لتطوير التكوين المتواصل وترقيته (ONDEFOC) والصندوق الوطني للتمهين والتكوين المتواصل (FNAC) بمساعدة تقنية من برنامج MEDA قصد تطوير التكوين المتواصل:

·         تدعيم الصندوق الوطني للتمهين والتكوين المتواصل (FNAC) باستهداف إعادة تنظيمه؛ وكذا إعداد ووضع إجراءات وأدوات التعبئة والولوج إلى موارده؛

·         تدعيم الديوان الوطني لتطوير التكوين المتواصل وترقيته ONDEFOC)) باستهداف إعادة هيكلته، تحسين قدراته لتطوير وترقية الجهاز العام للتكوين المهني المتواصل، بقيمته كجهاز مرجعي، وكذا إستراتيجيته في الاتّصال.

La Formation Continue :

La formation continue constitue indéniablement un facteur de développement économique et social à travers l’amélioration des qualifications, ce qui induit , d’une part, pour l’entreprise, une meilleure productivité et, d’autre part, pour l’individu une amélioration de ses compétences, en vue d’une promotion et, enfin pour les jeunes une amélioration de l’employabilité.

Définition de la formation continue :

La formation continue est un ensemble de moyens et méthodes d'un processus qui vise au développement et à l'adaptation constants des savoirs, en vue de réaliser l'adéquation constante de l'emploi, compte - tenu de l'évolution :

· scientifique, technologique et technique de l'entreprise et de son organisation du travail,

· de la réglementation,

· des besoins sociaux et individuels,

· du contexte de gestion.

Elle a pour objectifs entre autres de :

- lutter contre le chômage, le sous- emploi et l’emploi précaire ;

- participer à la lutte contre les inégalités et l’exclusion sociale ;

- améliorer les compétences individuelles et collectives des travailleurs en vue de leur épanouissement personnel et de l’adaptation de leurs qualifications aux besoins des entreprises ;

- participer à la modernisation économique, à la modernisation sociale, et à la gestion rationnelle des ressources humaines ;

- atténuer les déséquilibres entre les qualifications acquises par le travailleur et les compétences requises pour l’exercice d’un métier ou d’une profession.

La formation continue est mise en œuvre à travers l’organisation des actions de formation suivantes :

· des actions d’adaptation ayant pour objectif d’accroître la maîtrise du métier par le travailleur et son adaptation aux changements induits par les nouvelles techniques, technologiques et procédés dans l’exercice de ce métier.

· des actions de perfectionnement et de mise à jour des connaissances ayant pour objectif l’actualisation des connaissances et l’acquisition de nouvelles qualifications.

· des actions de reconversion ayant pour objectif l’acquisition de nouvelles qualifications ou de l’élévation du niveau de la qualification initiale permettant ainsi au travailleur de réduire le risque de perte d’emploi par cette « adaptabilité aisé » aux nouvelles qualification requises par le nouveau poste de travail.

· des actions de promotion ayant pour objectif l’acquisition des qualification professionnelles plus élevées permettant au travailleur d’élargir les champs de ses compétences afin d’accéder à des promotions.

· des actions de formation ayant pour objectif l’acquisition de qualifications professionnelles permettant au chômeur de longue durée de réaliser un projet professionnel.

Comment s’organiser la formation continue ?:

La formation continue peut être organisée en cours du soir au niveau des établissements de formation professionnelle, en alternance ou sur site (en entreprise).

A qui s’adresse la formation continue ?:

La formation continue est destinée à toute personne active, occupée ou en quête d’emploi, aux chômeurs de longue durée même si c’est pour un premier diplôme.

Les champs de la formation continue :

Elle couvre l’ensemble des niveaux de qualification, pour chaque branche d’activités professionnelles et tous les métiers qui s’y rattachent ; la formation continue concerne toutes les catégories socioprofessionnelles d’emploi.

Stratégie mise en œuvre par le Ministère de la Formation et de l’Enseignement Professionnels:

Dans le cadre du programme de rénovation du secteur et afin de développer, de promouvoir et de renforcer davantage la formation continue au profit des travailleurs, le Ministère de la formation professionnelle a initié un programme visant la mise en place d’outils et d’instruments à l’effet d’aider, d’encourager et d’inciter les entreprises à investir dans la formation professionnelle continue.

 Le programme d’actions engagé par le MFEP vise les objectifs suivants:

· mettre en place le cadre réglementaire adéquat.

· susciter l’expression de la demande de formation, dans le cadre d’un processus de partenariat, en vue de sa prise en charge par le secteur de la formation et de l’enseignement professionnels à travers son réseau d’établissements ( ONDEFOC, INSFP , CFPA).

· définir et mettre en œuvre des mesures incitatives pour encourager le secteur économique à développer des actions de formations au profit de leurs travailleurs et à participer à l’effort national de formation professionnelle (taxe) à travers un financement du FNAC.

· développer l’ingénierie de formation continue et les dispositifs d’appui y afférent (programmes à la carte, bilan des compétences, validation des acquis professionnels, guide de gestion de la formation continue …) au niveau de l’ONDEFOC qui est l’organisme référent en matière de formation continue.

· former la ressource humaine chargée de développer et de promouvoir la formation continue :

- au niveau du secteur de la formation et de l’enseignement professionnels : formation de cadres au conseil et à l’assistance aux entreprises ; formation des PSEP à l’ingénierie de la formation continue ; formation à la gestion de la formation continue au profit des responsables de formation continue des établissements.

- au profit des secteurs économiques : formation de managers de formation des entreprises au diagnostic, à l’identification, à la formulation des besoins en formation, à la traduction des besoins en formation identifiés en programmes de recyclage et en plans de formation, à la gestion des activités de formation ; formation des travailleurs de ces entreprises.

 · doter l’appareil de formation relevant du MFEP de moyens de prise en charge de la formation continue des travailleurs.

· renforcer les institutions d’appui et de soutien au développement de la formation continue (FNAC et ONDEFOC) à travers une assistance technique du programme MEDA :

 - le renforcement du FNAC a visé sa réorganisation ainsi que l’élaboration et la mise en place de procédures et d’outils de mobilisation et d’accès de ses ressources.

- le renforcement de l’ONDEFOC a visé sa réorganisation, une amélioration de ses capacités à développer et à promouvoir le dispositif global de formation professionnelle continue, en sa qualité d’organisme référent et sa stratégie de communication.